日本の宝は、
日本人の子供たち。
34年の現場経験で
教育の歪みを正す。

34年、教壇に立ち続けたからこそ分かる。
「現場」の危機と「未来」への責任。
竹上ゆうこは、34年間にわたり教育現場の最前線に
立ってまいりました。
そこで見たものは、無限の可能性を持つ子供たちの瞳と、
それを曇らせてしまう歪んだ教育制度の現実でした。

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三河から、日本を取り戻す。
誇りある歴史と、
生き抜く力を子供たちへ。

私は「減税日本」の精神である「税の使い道を正す」こと、
そして「ゆうこく連合」の理念である「国を愛し守る」
ことを融合させ、愛知15区(三河)から日本の教育を
根底から立て直します。

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一人の子供も死なせない。
真正保守の教育改革。

学校は知識を詰め込む工場ではありません。
人間としての尊厳を守る場所です。
いじめや孤立による悲劇を二度と生まないために。
教育の最優先事項を「命の尊さ」に置き、
不登校や苦しむ子供たちを国家責任で
支える体制を構築します。

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未来を生き抜く力 ——
「偏差値」から「創造性」へ

「受験一辺倒」の教育から脱却し、Society 5.0時代を
リードする「未来社会の創り手」を育成します。
STEAM教育の導入やGIGAスクール構想の推進により、
文理の枠を超えて自ら課題を発見・解決する力を
養います。
ICTを活用した「個別最適化された学び」と
多様な職業観の提示により、偏差値至上主義ではない、
子供たちの個性が輝く教育環境を創造します。

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「日本人第一」の教育投資。
国民の血税は、
まず日本の子供たちのために。

日本の未来を担う若者が、親の経済状況で学びを
諦める不条理を終わらせます。
外国人留学生への過剰な優遇措置(国費留学生制度)を
抜本的に見直し、財源を日本人子弟への
「給付型・返済不要奨学金」の全面拡充に充てます。
教育は国家100年の計です。
日本の宝である日本人の若者への投資こそが、
国家存立の基盤であると私は確信しています。

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